检索结果相关分组
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- 茶陵派家族文学创作研究之一
- 作者： 司马周 陈雅娟 来源：名作欣赏(中旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 茶陵派 文学创作 李氏家族 李祁
- 描述：李氏家族的文学创作是以李祁、李东阳、李兆先等为代表，三人在文学创作上都取得一定的成就，其中作为茶陵派宗主的李东阳的成就最为突出。李祁的文学创作中虽不乏忧患意识，但在审美上追求舂容典雅、清新平和的艺术风格，同时在诗歌创作中寄寓了诗人的真情实感，为李氏家族文学开创了先河。
- 20世纪茶陵派研究回顾
- 作者： 司马周 来源：南阳师范学院学报 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 茶陵派 20世纪 回顾 研究
- 描述：明初台阁体文学向明中叶复古文学的发展,经历了一个过渡时期,而以李东阳为首的茶陵派在此期间担当了历史所赋予的重任,扮演了文学史上不可或缺的角色。20世纪初以来,学术界对李东阳及茶陵派的研究由冷趋热,从李东阳生平及著作版本,茶陵派组成成员,茶陵派文学创作,茶陵派文学理论,李东阳书法风格,茶陵派的影响及历史地位等方面对茶陵派进行了探讨。
- 时运交移 质文代变：茶陵派与台阁体社会环境之比较
- 作者： 司马周 来源：作家 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 茶陵派 异同 社会环境 台阁体
- 描述：李东阳领导的茶陵派与三杨为代表台阁体两个文坛流派在文学创作与理论批评上有着紧密的联系,两者的相互关系也就成为了学术界的一宗公案。本文以两派的社会环境为立足点,通过比较,研究两派之所以有着趋同与变异的社会原因。
- 《麓堂诗话》：茶陵派的诗论纲领
- 作者： 司马周 来源：求索 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 茶陵派 麓堂诗话 诗论纲领
- 描述：李东阳一生创作丰富,《麓堂诗话》是他创作实践的理论总结,一直以来被茶陵派成员奉为圭臬,作为茶陵派的诗论纲领指导流派成员的诗歌创作。对《麓堂诗话》的研究,不仅可以了解茶陵派诗歌创作的理论基础,同时有助于研究李东阳在理论指导下的创作实践。概而言之,《麓堂诗话》主要从诗文各体论、格调说、创新论三个方面论述了茶陵派的诗学体系。
- 茶陵派家族文学创作研究之一：李祁的文学创作
- 作者： 司马周 陈雅娟 来源：名作欣赏(中旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 茶陵派 文学创作 李氏家族 李祁
- 描述：李氏家族的文学创作是以李祁、李东阳、李兆先等为代表,三人在文学创作上都取得一定的成就,其中作为茶陵派宗主的李东阳的成就最为突出。李祁的文学创作中虽不乏忧患意识,但在审美上追求春容典雅、清新平和的艺术风格,同时在诗歌创作中寄寓了诗人的真情实感,为李氏家族文学开创了先河。
- 茶陵派家族文学创作研究之一：李祁的文学创作
- 作者： 司马周 陈雅娟 来源：名作欣赏 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 茶陵派 文学创作 李氏家族 李祁
- 描述：李氏家族的文学创作是以李祁、李东阳、李兆先等为代表,三人在文学创作上都取得一定的成就,其中作为茶陵派宗主的李东阳的成就最为突出。李祁的文学创作中虽不乏忧患意识,但在审美上追求舂容典雅、清新平和的艺术风格,同时在诗歌创作中寄寓了诗人的真情实感,为李氏家族文学开创了先河。
- 茶陵派家族文学创作研究之一——李祁的文学创作
- 作者： 司马周 陈雅娟 来源：名作欣赏(文学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 茶陵派 文学创作 李氏家族 李祁
- 描述：茶陵派家族文学创作研究之一——李祁的文学创作
- 《联句录》中李东阳交游考
- 作者： 司马周 陈雅娟 来源：江苏技术师范学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 李东阳 联句录 交游考
- 描述：李东阳作为茶陵派宗主,其身份特殊,地位显赫,生平交游颇广。对其交游群体进行逐一考察,有助于深入了解李东阳的生平追求、诗学思想、文学创作及其在明代文学史上的地位。依据《联句录》及相关资料,将其交游对象大致分为同年进士、翰林院诸执友、其他仕宦之友、山林之士等群体分别考察,全面了解《联句录》中李东阳的交游概况。
- 《李东阳年谱》补编：以李东阳《联句录》为考察中心
- 作者： 司马周 来源：文学界(理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 年谱补编 李东阳 联句录
- 描述：李东阳所编《联句录》一直不被学术界注意,故钱振民先生在编《李东阳年谱》时没有收录《联句录》所载有关李东阳的部分史事。《联句录》中关于李东阳成化元年(1465)至成化十五年(1479)以时间为序,事迹相当清晰,予以勾勒,补年谱不足。
- 李东阳《联句录》版本考辨
- 作者： 司马周 来源：南京师范大学文学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 《联句录》 李东阳 版本
- 描述：李东阳《联句录》对于了解茶陵派的创作和互相酬唱,明中期文人集会等有重要意义。本文对《联句录》版本作考察,分辨源流,厘清正误。