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《荷塘风起》的意义解读: 作者： 孟祥英 来源：语文学习 年份：2018 文献类型：期刊 关键词： 中年人作者钢筋水泥少年荷花颜色词自然段都市人二十年荷叶; 描述：《荷塘风起》是台湾当代作家颜元叔先生的散文,入选鲁教版高中语文教材.这篇文章也经常作为与《荷塘月色》进行对比阅读的名篇,本文尝试对《荷塘风起》的意义进行多维解读. 一、对自然美的倾心与热爱,对都市生活的排斥和疏离 "繁华在左、自然在右"是当代都市人追求的最佳生存状态,然而在都市化进程中最常见的却是:"繁华"如兽,无情又嚣张地侵蚀着自然.《荷塘风起》为我们展现出两个不同的空间,一是自然的、理想化的艺术空间——荷塘,一是人工的、现实化的人类生存空间——荷塘外繁华躁动的都市.荷塘是一方美丽的、充满生命气息的所在,为作者所倾心和热爱,塘外的都市充斥着喧嚣与浮躁,为作者所排斥和厌恶.

盛开在两岸传统文化殿堂中的生命之花——《荷塘月色》、《荷塘风起》比较研究: 作者： 高素英 来源：山东社会科学 年份：2018 文献类型：期刊 关键词： 大我与小我阳刚之气阴柔之美隐逸情怀荷塘文化; 描述：荷花飘香的烟雨江南,一直是历代中国文人的精神原乡。"越名教而任自然"的江南文化以其独具特色的儒雅与诗性,不断激发着中国文人的想象空间和创作潜能。当代散文中,能与朱自清先生的《荷塘月色》比肩齐名的不多,台湾作家颜元叔先生的《荷塘风起》算是一个例外。虽然两文风格迥异,相去半个多世纪,横跨海峡两岸,但就同根同族的中国传统文化而言,二者借荷塘风景所呈现的"隐逸情怀"却非常相似,犹如两朵盛开在海峡两岸传统文化殿堂中的生命之花,既遥相呼应又各自精彩,在传统文化、传统美学、心理学等多元化研究视野中彰显出两位作家既相通又不同的心灵诉求。

风起闻清音,神会爱荷人——品读当代散文家颜元叔的《荷塘风起》: 作者： 吴凌云 来源：现代语文(文学研究版) 年份：2018 文献类型：期刊 关键词： 艺术符号儒道互补艺术人格; 描述：穿过艺术符号的丛林,可见颜元叔对天人合一的妙境满含丰赡的情感,对当今世俗的物质追求表现出深深的忧愤。《荷塘风起》也折射出颜元叔人生追求上的矛盾性及人格世界里的二重性,这种两面性与中国知识分子内宇宙中儒道互补的二重文化人格构成有关。

从《荷塘风起》看现代文明对自然的异化: 作者： 邓永军 来源：湖南中学物理(教育前沿) 年份：2018 文献类型：期刊 关键词： 艺术符号儒道互补艺术人格; 描述：台湾作家颜元叔的散文,以自然流畅的笔法为我们描绘了一个物我交融的人化自然--创作者的内心世界与自然界浑然-体,在清新爽目的意象之中寄托着作者对于自然对于社会对于生命的深刻思索,让我们为自然界的美丽倾心、赞美的同时,又不得不从另一个角度对现代文明侧目以观:在和谐的背后,其实漫溢着人与自然之间的冲突.

《荷塘风起》教学实录及点评: 作者： 蒋文学;李树棣 来源：语文知识 年份：2018 文献类型：期刊 关键词： 主题句教学实录教学原则语言美动态美概括总结颜元叔老师好《荷塘月色》教学活动; 描述：生:老师好!师:同学们好!今天我们一块儿学习颜元叔的精美散文《荷塘风起》(板书)。它篇幅长,容量大。大家想,哪些关键语句,有助于迅速把握文章的内容、情思。生:过渡句、总结句。生:中心句、主题句。生:段落开头和结尾的句子。师:在段首和段尾起概括总结作用的句子称为"首括句"和"终结句"。(学生停顿)《荷塘月色》中"这几天心里颇不宁静"是什么句子?

冰清剔透的“第二自然”—— 人化的荷塘妙境 ——读颜元叔散文《荷塘风起》: 作者： 曹明海 来源：名作欣赏 年份：2018 文献类型：期刊 关键词： 艺术境界艺术实践神会审美艺术第二自然自然形象荷花艺术魅力表现技法荷叶; 描述：台湾大学教授、当代著名散文作家颜元叔,在执教的同时,致力于散文创作的艺术实践,“以如刀的笔,刻画着时代的斑斑点点,鞭笞之间,固是怒目金刚,看看流脓淌血,纸背却怀着一颗菩萨心肠。他凭知识良心,去丈量历史,去入世生活,故可在众浊之中见清澈,在嘈杂中,闻清音。”(见台湾出版的散文集《台湾散文十大家》)他的这篇素享盛名的《荷塘风起》,状荷塘风起的静谧美,堪称绝致;抒写“自我的感觉”,时代的忧思,酣畅而缜密;曲现出这位散文大家敏锐而慈善的品格,深沉而清澈的风貌。《荷塘风起》这篇散文所创造的“第二自然”,体现了颜元叔独标一格的审美艺术。疏朗的笔致,丰腴的神彩,醇厚的情味,绰约的风姿,象一枝境界超然的奇葩,富有诱人神往的艺术魅力。它在写法上吸取现代派文学的艺术表现技法,注重主、客观

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